Cursus scolaire
L’école maternelle – Cycle 1 (TPS, PS, MS, GS)
À l’EFIW, l’école maternelle suit rigoureusement le programme du Cycle 1, tel que défini par le Ministère de l’Éducation nationale. Ce cycle fondamental, dit des apprentissages premiers, place l’élève au cœur d’un environnement bienveillant et stimulant, où le jeu, la manipulation, l’exploration et le langage sont les vecteurs principaux d’apprentissage. Les compétences visées s’articulent autour de cinq domaines clés :
• Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
• Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
• Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
• Construire les premiers outils pour structurer sa pensée (mathématiques, formes, grandeurs, espace, temps)
• Explorer le monde (sciences, environnement, vivant, objets, culture)
L’équipe enseignante, francophone et formée à la pédagogie active, veille à accompagner chaque enfant dans ses premiers pas scolaires, en tenant compte de son rythme, de ses besoins et de ses intérêts.
L’école élémentaire – Cycles 2 et 3 (CP au CM2)
L’enseignement élémentaire à l’EFIW couvre les Cycle 2 (CP–CE2) et Cycle 3 (CM1–CM2), suivant les programmes français homologués. Le Cycle 2, dit cycle des apprentissages fondamentaux, vise à consolider la maîtrise de la langue française, des bases mathématiques, et l’ouverture au monde. Le Cycle 3, ou cycle de consolidation, assure la continuité des apprentissages tout en introduisant des notions plus complexes dans toutes les disciplines.
Les élèves développent leurs compétences dans :
• La langue française (lecture, écriture, compréhension, grammaire)
• Les mathématiques (calcul, géométrie, résolution de problèmes)
• L’histoire, la géographie, l’enseignement moral et civique
• Les sciences et la technologie
• L’anglais langue vivante
• Les arts (arts visuels, éducation musicale), l’EPS
Les contenus sont adaptés aux profils des élèves, dans un contexte international, tout en respectant les exigences académiques françaises. L’enseignement est homologué par le Ministère de l’Éducation nationale, garantissant la qualité, la continuité et la reconnaissance des apprentissages.
Le collège – Cycles 3 et 4 (6ème à 3ème)
À partir de la 6ème, l’Ecole Française Internationale de Wuhan propose une scolarité organisée autour du CNED (Centre National d’Enseignement à Distance). Ce dispositif permet de suivre le programme officiel de l’Éducation nationale à distance, en conservant les contenus, les progressions et les évaluations prescrites.
Les élèves sont encadrés sur place par l’équipe pédagogique de l’EFIW, qui les accompagne dans la gestion du travail, la compréhension des contenus, l’organisation et la méthodologie. En parallèle, les collégiens poursuivent leur participation aux enseignements en anglais à la WYIS (EPS, arts, technologie, musique, sciences) afin de maintenir un bon niveau de langue et une ouverture internationale.
Ce modèle favorise l’autonomie, la rigueur et la capacité à s’adapter à un environnement multiculturel.
Le lycée (de la Seconde à la Terminale)
Le lycée à l’Ecole Française Internationale de Wuhan est également organisé autour du CNED, permettant aux élèves de suivre à distance le programme officiel de la voie générale. Ce parcours inclut les enseignements de tronc commun (français, histoire-géographie, mathématiques, langues vivantes, sciences,philosophie…) et les spécialités choisies par les élèves selon leur projet personnel.
L’encadrement sur place assure un soutien individualisé, une aide à la planification et à l’organisation du travail, et une préparation progressive à l’épreuve du baccalauréat.
Comme au collège, les lycéens bénéficient de cours intégrés à la WYIS pour enrichir leur parcours (sciences, arts, technologie, sport…) et maintenir une pratique active de l’anglais dans un cadre international.